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    反思进步择善而从

    2020-10-19   浏览数:

      
      反思进步择善而从
      ——九月份教学反思
      孔子有云:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?伟大的圣人孔子尚且还要这样做,那么作为一名老师,我们更应该日日反思自己?б丫1个多月了,下面我就从以下几点进行反思:
      一、教学方法有待提高。
       其实不管是9月份的校内教研课,还是平常的“常态课”,我始终有一个感觉,自己对课堂如何把握、对怎样才能达到最好的教学效果、对如何准确严密的使用数学语言等许多方面还存在着很大的问题。在今后的教学过程中还是要多听课,取长补短,学习其他老师的优秀教学方法。
       二、课堂上不能有效地激发学生的学习兴趣。
       数学课本身就是一门很严密的科学,来不得半点虚假,是什么就是什么。我所存在的问题就是在课堂上一讲到底,教师牵引的方面比较多,不敢放手让学生去想,有些问题需要合作学习,然后探讨得出结论的,我缺少给学生充足的时间和空间。
      1.正确的做法就是应该给他们时间和空间,让学生在“做中学”“学中做”,这样也有利于提高学生的学习积极性。
      2.还要经常和学生保持积极的互动。教师可以根据所教内容设计不同的问题,多将游戏、角色扮演等引入课堂,抓住学生爱玩的心理,让学生在玩中学,学中玩。
      3.平时教学过程中应坚持少批评,少纠错,多鼓励,多表扬,让学生喜欢与老师进行互动。当学生无意识地沉浸在教师设计的互动环节中乐不思蜀时,教学就成功了。
      三、学生的学习习惯不太好。
       经过一个多月的接触,我发现咱们班级中有部分学生的学习习惯不太好,课堂纪律得不到保证。这个学习习惯包括他们平时上课的表现和对待作业的态度。这个需要平时重点观察这些孩子,各个击破。比如说赵晨、张书画这两个孩子就是和赏识教育,多正面强化会好一点。刘豫镐适合的是对比教育,把他和赵晨放在一起,他的不良行为就会有所收敛。轩辕泓森这个孩子是太想引起老师的注意了,有时候适当的忽视也是一种强化。
       四、必须严格要求自己,严格要求学生。
       教师要以身作则,要求学生做到的,自己一定要先做好表率。小学生很会看样,他很会关注老师怎么做?比如说平时上课的书写示范,无论是写在黑板上的,还是写在多媒体上的,都需要用心去写。另外就是不能放松对学生的要求,该完成的作业,一定要在规定的时间内完成,不能让学生有拖拉的不良学习习惯。
      最后我想说,只有肯定进步,反思不足,见贤思齐,择善而从。我们的教学才会成长,我们个人才会成长。
      我今天的分享到此结束,感谢大家的聆听。
      

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