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    [原创]学海无涯苦作舟——---课堂教学随笔

    2020-10-14   浏览数:

      
      [原创]学海无涯苦作舟——---课堂教学随笔
      今天,带领同学们一起学习书写“角”字,在以问题引导的方式启发教学后,给孩子们布置了“5”分钟的书写作业。要求,对照课本,书写美观。没有字数限制。在巡视的过程中,对学生提出了几点要求:1.一定要对贴认真观察,一笔一划当认真。
      课堂上的练习,有的同学认真书写,对自己要求高,书写优秀;有的同学应付了事,在追求字数的多少,仿佛写的多就成了胜利者。不禁感慨到:学海无涯苦作舟。
      学习,是一条没有尽头的路,尤其社会飞速发展的现在。对个人的能力提出了更高的更好的要求,一切都在进步,那么不进步的自己就是不进则退。
      孩子,你看得到舞台上的吉他选手弹奏着美妙的乐章,看的到他们舞台下忍着疼痛长着茧子的手指拿?你看到王羲之老师成为了书法大家,看的到他沉醉书写的疯狂练习吗?你看的到国旗台前的演讲同学慷慨激昂,看的到他家中学校的反复背稿吗?
      学生练习结束之后,抽查三位同学的作品。发现三位同学的收获各有不同。一位A类学有所获,一位B类更认真便能收获花朵,一位C类欠缺认真。
      教孩子学习,我更加看重孩子的学习态度,并且坚信,最是坚持和努力能致远。希望孩子们能够勤于练习,动笔即是练字时,认真书写好每个笔画,收获美美的中国字。

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